Разработка образовательных профессиональных траекторий.ои(dor) . Сборник ответов на тест "Синергия" | МОИ | МТИ | МОСАП .

Разработка образовательных профессиональных траекторий.ои(dor)

1.   Введение

2.   Тема 1. Теоретические основы разработки профессиональных образовательных траекторий

3.   Тема 2. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий

4.   Тема 3. Стратегии по приобретению базовых компетенций конкурентоспособного профессионала

5.   Тема 4. Самомаркетинг будущего профессионала

6.   Тема 5. Формирование профессионального портфолио будущего специалиста

Моя оценка 100 баллов (отлично)

Перечень вопросов:

1.   Автором эффективных «Правил самомаркетинга» является:

2.   Автором теории мотивации, основанной на изучении иерархии потребностей человека, является ...

3.   Актуальным трендом высшего образования сегодня становится …

4.   А.С. Гаязов выделяет определенные виды профессиональных образовательных маршрутов, в частности маршрут … (укажите 2 варианта ответа)

5.   В большинстве современных организаций требуемый имидж менеджеров описывается в специальном документе – …

6.   В организационных коммуникациях, помимо информационного, важную роль играет … фактор

7.   В разговоре мы используем систему кодирования информации, которая называется …

8.   Выделение трех видов потребностей – во власти, в успехе и в причастности – присутствует в теории мотивации …

9.   Вследствие наличия у руководителя особых личных качеств, благодаря которым подчиненные восхищаются им и хотят быть на него похожими, возникает …

10.                 В современной теории управления человеческими ресурсами под карьерой принято понимать …

11.                 В соответствии со ст. 76 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» обучение по дополнительным профессиональным программам осуществляется …

12.                 Вид карьеры, который является неявным для окружающих и доступен ограниченному кругу работников, как правило, имеющих обширные деловые связи вне организации, – это … карьера

13.                 Вид карьеры, подразумевающий изменение служебных функций работника в процессе трудовой деятельности, – это … карьера

14.                 Вид карьеры, подразумевающий подъем на более высокую ступень структурной иерархии и сопровождающийся более высоким уровнем оплаты труда, – это … карьера

15.                 Вид карьеры, при котором продвижение работника может осуществляться вследствие чередования вертикального роста с горизонтальным, – это … карьера

16.                 Восьмая стадия разработки и моделирования профессиональной образовательной траектории – это …

17.                 Вторая стадия разработки и моделирования профессиональной образовательной траектории – определение приоритетных задач и целеполагания – предполагает, что …

18.                 В числе преимуществ, которые создает для работника развитие карьеры, – …

19.                 В процессе проектирования индивидуальных траекторий важно сформировать такие установки, как … (укажите 3 варианта ответа)

20.                 В числе глубоких структурных изменений в сфере занятости, которые формируют новые стандарты к уровню подготовки профессиональных кадров, можно выделить … (укажите 2 варианта ответа)

21.                 В числе характеристик, которыми должен обладать человек для качественного выполнения им работы, – … характеристики (укажите 3 варианта ответа)

22.                 Выбор индивидуального образовательного маршрута определяется такими факторами, как … (укажите 2 варианта ответа)

23.                 Выстраивание индивидуальной образовательной траектории предполагает учет … компонентов (укажите 2 варианта ответа)

24.                 Главный принцип портфолио заключается в том, что анализ своих достижений …

25.                 Горизонтальная карьера …

26.                 Деловая карьера – это …

27.                 Должностной рост – это

28.                 Имидж – это …

29.                 Индивидуальный образовательный маршрут – это …

30.                 Индивидуальная образовательная траектория – это понятие, пришедшее из …

31.                 Индивидуальная образовательная программа – это …

32.                 Институт тьюторства сформировался в …

33.                 Институт тьюторства сформировался в …

34.                 … компетенции позволяют руководителям справляться с решением задач управления и эффективно руководить коллективом

35.                 Качества личности, воспитанные родителями или самой личностью через посещение психолога или тренингов, – это … качества

36.                 Компетенции – это …

37.                 Когда цели декларируются, но никогда не достигаются – это … цели

38.                 Коммуникативная компетенция – это …

39.                 Карьера может развиваться в направлении … роста (укажите 2 варианта ответа)

40.                 Качества руководителя характеризуются умением … (укажите 2 варианта ответа)

41.                 Крупный специалист, ученый в области управления организацией и ее персоналом А.Я. Кибанов выделяет такие виды карьеры, как … (укажите 2 варианта ответа)

42.                 К условиям успешной реализации индивидуальной образовательной траектории студентов в процессе профессиональной подготовки относят … (укажите 2 варианта ответа)

43.                 К методам проведения эффективного самомаркетинга в реальной жизни относят … (укажите 2 варианта ответа)

44.                 К наиболее эффективным методам целеполагания относят … (укажите 2 варианта ответа)

45.                 К основным технологиям по самомаркетингу на рынке труда относят … (укажите 2 варианта ответа)

46.                 Маршрут созидательной направленности …

47.                 Маршрут адаптивного типа …

48.                 Маршрут развивающей направленности …

49.                 Межорганизационная карьера …

50.                 Мотивы – это …

51.                 Наиболее известным ученым, разработавшим иерархическую модель мотивации, был …

52.                 Начать личную маркетинговую программу рекомендуется с …

53.                 Неверно, что … – это строго профессиональная цель

54.                 Неверно, что … является профессиональной карьерой

55.                 Неверно, что в числе сфер жизни, по которым строится продвижение в образовательном маршруте, – сфера …

56.                 Неверно, что выделяют такой этап карьеры, как …

57.                 Неверно, что к методам проведения эффективного самомаркетинга в интернете относят …

58.                 Неверно, что к условиям успешной реализации индивидуальной образовательной траектории студентов в процессе профессиональной подготовки относят …

59.                 Неверно, что методам проведения эффективного самомаркетинга в реальной жизни относят …

60.                 Неверно, что реализация плана развития карьеры зависит …

61.                 Неверно, что тьюторами (наставниками) при разработке профессиональной траектории в вузе могут быть:

62.                 Организация учебного процесса, обеспечивающего возможность выбора и удовлетворения индивидуальных интересов студента, включает …

63.                 Основоположник маркетинга – …

64.                 Планирование является неотъемлемой частью … – определения и установки цели в какой-либо деятельности

65.                 Паблик рилейшнз – это …

66.                 Правила управления деловой карьерой представляют собой принципы поведения индивида …

67.                 Первая стадия разработки и моделирования профессиональной образовательной траектории – диагностика уровня формирования необходимых компетенций студентов в рамках профессионального обучения – проводится …

68.                 По форме выделяют … планирование

69.                 При планировании карьеры различают следующие типы целей: …

70.                 При смене имиджа необходимо руководствоваться правилом, согласно которому смена имиджа должна …

71.                 Программа Selfbranding («персональный брендинг») – это …

72.                 Профессиональный рост – это …

73.                 Портфолио создается …

74.                 Портфолио – это …

75.                 Портфолио рекомендуется размещать … (укажите 2 варианта ответа)

76.                 Правильно сформулированная цель должна соответствовать таким SMART-критериям, как … (укажите 3 варианта ответа)

77.                 При классификации выделяют методы проведения эффективного самомаркетинга в … (укажите 2 варианта ответа)

78.                 Разработка и моделирование профессиональной образовательной траектории обучения студента проходят …

79.                 Роль … предполагает ответственность за корректировочные действия, когда организация сталкивается с непредвиденными проблемами

80.                 Роль … предполагает ответственность за мотивацию и активизацию работы подчиненных, за набор, подготовку, обучение работников и связанные с этим обязанности

81.                 Рефлексия – это …

82.                 Решение, предполагающее выбор одного из двух взаимоисключающих вариантов, называется …

83.                 Решение, принимаемое в условиях, когда заранее почти невозможно сделать предположение о каких-либо вариантах действий, а сама ситуация нова и неопределенна, называют …

84.                 Разделение труда в организации на компоненты по профессиональному (функциональному) признаку называется…

85.                 Расставьте в правильном порядке этапы осуществления личной маркетинговой программы:

86.                 Самомаркетинг – это …

87.                 Самобрендинг – это …

88.                 Согласно теории мотивации Маслоу, в первую очередь индивид желает удовлетворить …

89.                 Специальные компетенции – это …

90.                 Сравнительный анализ научных исследований позволяет определить индивидуальную образовательную траекторию как …

91.                 Строго профессиональной является цель …

92.                 Строго профессиональной является цель …

93.                 Свобода в выборе ряда предметов развивает у студента … (укажите 2 варианта ответа)

94.                 Структура портфолио включает такие разделы, как … (укажите 3 варианта ответа)

95.                 Такой раздел портфолио, как «Портфолио работ», …

96.                 Такой раздел портфолио, как «Раздел достижений», …

97.                 Тьютор – это …

98.                 Тьюторант – это …

99.                 Тьюторское сопровождение … оказание педагогической поддержки обучающимся при самостоятельной разработке и реализации каждым обучающимся индивидуальной образовательной траектории

100.             Участие в местных деловых ассоциациях и клубах позволяет …

101.             Ученые давно доказали, что карьеру человека определяют в первую очередь личные связи и личный стиль, а фактор личных достижений составляет только … успеха

102.             Установите правильную последовательность этапов процесса определения своих профессиональных интересов и формулировки профессиональной цели:

103.             Условием успешной реализации индивидуальной образовательной траектории студентов в процессе профессиональной подготовки является включение в разные виды социальной активности – и под этим подразумевают их … (укажите 2 варианта ответа)

104.             Формирование делового имиджа следует начинать с …

105.             Формирования индивидуальной образовательной траектории (ИОТ) с активным участием студента позволяет получить …

106.             Целеполагание – это …

107.             Цели, которые отражают настоящие профессиональные интересы своего носителя и всегда ориентированы на интересы других людей, – это … цели

108.             Целостная система знаний, умений, навыков и опыта – это … компетенции

109.             Цель должна быть … (укажите 3 варианта ответа)

110.             Четвертая стадия разработки и моделирования профессиональной образовательной траектории – конструирование индивидуального образовательного действия применительно к индивидуальным и общим главным образовательным объектам – предполагает, что …

111.             Эффективную организацию учебного процесса при компетентностно-ориентированной подготовке специалистов в системе дополнительного профессионального образования обеспечивает …подход к построению образовательная траектории