Возрастная психология Витте Ответы на тесты 4-7

Представлены ответы на большинство вопросов из тестов 4-7 по предмету "Возрастная психология" для студентов Витте.

Средний набранный балл за тесты 100 из 100 (Скриншот прилагаю).

ВНИМАНИЕ! Покупайте работу, только убедившись, что ваши вопросы совпадают с представленными ниже. Для этого рекомендую сначала запустить тест и сверить хотя бы несколько вопросов.

Субъективное переживание подростка, желающего считаться полноправным членом общества, выражающееся в стремлении к самостоятельности, в отстаивании собственной точки зрения, называется:

Выберите один ответ:

• потребность в признании
• потребность в достижении
• чувство отчужденности
• чувство взрослости

Познавательные процессы подростка преимущественно развиваются в:

Выберите один ответ:

• учебной деятельности
• общении с взрослым
• трудовой деятельности
• общении со сверстником

В теории Э. Эриксона ___ - это возраст «совершения деяний», наиболее полный расцвет, когда человек становится тождественным самому себе.

Установите соответствие между ученым и их мнением по поводу временных границ среднего возраста:

• 36-60 лет
• 25-40 лет
• от 20 до 35 лет
• 25-50 лет

Установите последовательность фаз развития взрослого человека по Ш. Бюлер:

• стареющий человек
• фаза проб и поиска
• старый человек
• фаза предшествующая собственному самоопределению
• пора зрелости

Установите последовательность этапов старости (по Н.С. Пряжникову):

• период выхода на пенсию
• долгожительство
• период собственно старости
• предпенсионный возраст

Установите последовательность становления субъекта труда (по Е.А.Климову):

• стадия игры
• стадия оптации
• стадия предигры
• стадия овладения учебной деятельностью

Период старше 90 лет называется ___.

Чувство ___ – центральное психологическое новообразование подросткового возраста.

Вариантами адекватных возрасту видов социально значимой деятельности могут быть продолжение профессиональной деятельности, написание мемуаров, преподавание и наставничество, воспитание внуков, учеников, общественная деятельность.

• Какова ведущая деятельность в предпенсионном возрасте(по Н.С. Пряжникову)?
• Какова ведущая деятельность в период выхода на пенсию (по Н.С. Пряжникову)?
• Какова ведущая деятельность в период собственно старости (по Н.С. Пряжникову)?
• Какова ведущая деятельность в периоде долгожительство в условиях резкого ухудшения состояния здоровья (по Н.С. Пряжникову)?
• Какова ведущая деятельность в в период долгожительство при относительно хорошем здоровье (по Н.С. Пряжникову)?

Известный швейцарский психолог Э. Клапаред еще в 20-х гг. XX в. называл взрослость «психической окаменелостью», настаивая на прекращении развития в этом периоде.

• Как называется несовпадающий темп развития и уровней достижений человека как индивида, личности и субъекта деятельности?
• Для какого возраста свойственно усиленное развитие психических функций (фронтальный прогресс)?
• В какой период наблюдается высокое развитие внимания, памяти, мышления?
• В каком возрасте наблюдается средний максимум творческой активности для многих специальностей?
• В каком году проведено комплексное исследование психофизиологической эволюции взрослого человека от 18 до 35 лет под руководством Б.Г. Ананьева?

Профессиональное и нравственное самоопределение является психологическим новообразованием в ... возрасте:

Выберите один ответ:

• дошкольном
• подростковом
• раннем юношеском
• младшем школьном

___ - особые анатомо-физиологические данные способностей к разным видам деятельности.

Установите последовательность стадий работоспособности:

• устойчивая работоспособность
• врабатывание
• восстановление работоспособности
• снижение работоспособность

Установите соответствие между ученым и их мнением по поводу нижней границы взрослости:

• 20 лет для женщин и 21 для мужчин
• 21лет
• 25 лет
• 17 лет

Профессиональная ___ - это система оказания помощи в трудовом самоопределении подростков, целенаправленное руководство деятельностью учащихся по формированию их профессиональной направленности на основе длительного изучения индивидуальных особенностей личности.

Психологический витаукт - это факторы стабилизации и компенсации Я- ___ в позднем возрасте.

Как известно, выбор профессии предопределяет успех профессиональной и жизненной карьеры на работе человек приобретает друзей, включается в сообщество людей, близких по интересам, жизненным смыслам и, если человек не сумел найти себя в профессии, не удовлетворен ее результатами, он не чувствует себя комфортно.

• В каком возрастном периоде происходит профессиональное самоопределение?
• Как называется деятельность по оказанию помощи школьнику в выборе профессии?
• Профориентационная работа включает в себя деятельность по различным направлениям. Как называется направление, включающее профинформацию, профпропаганду и профагитацию?
• Как называется направление, которое направлено на выявление интересов и способностей личности к той или иной профессии?
• Как называется направление, которое нацелено в основном на оказание индивидуальной помощи в выборе профессии со стороны специалистов-профконсультантов?

К видам Я-концепции относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• личная
• вредная
• позитивная
• отрицательная

По периодизации Д.Б. Эльконина, интимно-личностное общение является ведущим видом деятельности в ... возрасте:

Выберите один ответ:

• младшем школьном
• дошкольном
• раннем юношеском
• подростковом

К психологическим профессионального самоопределения относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• осознание ценности общественно полезного труда
• развитие воспитанности
• развитие нравственности и наличие моральных качеств
• общая ориентировка в социально-экономической ситуации

К условиям профессионального становления личности относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• скрытая манипуляция педагога
• создание ситуации выбора
• популяризация профессиональных достижений обучающихся
• распределение учебной нагрузки

Одной из причин пубертатного кризиса подростка является:

Выберите один ответ:

• социальная зрелость
• негативизм в отношениях с взрослыми
• половое созревание
• критичность мышления

К характеристикам диффузии идентичности относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• враждебная окружающая среда
• патология физического развития
• застой в работе
• диффузия времени

К противостояниям кризиса идентичности (по Э. Эриксону) относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• апатия или деятельность
• идеологическая убежденность или спутанность системы ценностей
• временная перспектива или расплывчатое чувство времени
• уверенность в себе или застенчивость

Л.Н. Толстой в романе «Отрочество» писал: «В молодости все силы души направлены на будущее, будущее принимает такие разнообразные, живые и обворожительные формы под влиянием надежды, основанной не на опытности прошедшего, а на воображаемой возможности счастия, что одни понятые и разделенные мечты о будущем счастии составляют уже истинное счастие этого возраста».

О каком возрасте, согласно периодизации Д.Б. Эльконина, где интимно-личностное общение является ведущим видом деятельности идет речь в отрывке произведения?

Выберите один ответ:

• раннем юношеском
• старший дошкольный
• младший дошкольный
• старость
• зрелость
• подростковый
• младший школьный
• дошкольный

Установите последовательность представления сведений о себе в резюме:

• образование
• опыт работы
• дата рождения
• ФИО

Алексей (16 лет) из общительного юноши, превратился в мрачного и замкнутого. В помещении стал выбирать место там, где можно сесть в полумраке и где меньше света, чаще и пристальнее стал рассматривать себя в зеркале. Может подыскивать наиболее удачное выражение лица или позу, помогающие скрывать мнимые дефекты. Закрывает «некрасивые» места (по его мнению) руками. Исходя из изложенных признаков, о наличии какой фобии/расстройства у Алексея идет речь?

Установите соответствие между возрастом ребенка и его ведущим видом деятельности:

• учебная
• интимно-личностное общение со сверстниками
• игра
• профессиональное самоопределение

Л.Н. Толстой в романе «Отрочество» писал: «В молодости все силы души направлены на будущее, будущее принимает такие разнообразные, живые и обворожительные формы под влиянием надежды, основанной не на опытности прошедшего, а на воображаемой возможности счастия, что одни понятые и разделенные мечты о будущем счастии составляют уже истинное счастие этого возраста».

Каковы возрастные границы поздней юности?

Выберите один ответ:

• 15-18
• 12-18
• 13-17
• 18-23
• 11-18
• 15-18
• 13-18

Психологической особенностью раннего юношеского возраста является устремленность в будущее. Важнейшим фактором развития личности в ранней юности является стремление старшеклассника строить жизненные планы, осмысливать построение жизненной перспективы. Идентичность как сознание тождественности субъекта самому себе, непрерывности собственной личности во времени требует ответить на вопросы.

Установите, на какие вопросы отвечает юноша при формировании идентичности?

Выберите один ответ:

• Почему мир несправедлив? Почему случаются войны?
• Кто рядом со мной? Каков я?
• Кто виноват? Что делать?
• Кто рядом со мной? Каков я?
• Я ль на свете всех милее?
• Каков я? Каким мне хотелось бы стать?
• Кто рядом со мной? Каковы они?
• Что делать? Каким мне хотелось бы стать?

Психологической особенностью раннего юношеского возраста является устремленность в будущее. Важнейшим фактором развития личности в ранней юности является стремление старшеклассника строить жизненные планы, осмысливать построение жизненной перспективы. Процесс самоопределения в западной психологии обозначается как?

Выберите один ответ:

• как процесс формирования установки
• как процесс закрепления установки
• как процесс формирования гармонии
• как процесс формирования идентичности
• как процесс формирования стресса
• как процесс формирования рефлексии
• как процесс развития идентичности

Профессиональное ___ - это многомерный и многоступенчатый процесс, в котором происходит выделение задач общества и формирование индивидуального стиля жизни, частью которой является профессиональная деятельность.

___ – характерная для подростков убежденность в собственной значимости, особенности и уникальности. Подростки убеждены, что никто другой не переживал и не будет переживать таких страданий или такого восторга, как они.

Согласно И.С. Кону, профессиональное самоопределение начинается далеко в детстве и заканчивается в ранней юности, когда уже необходимо принять решение, которое повлияет на всю дальнейшую жизнь человека для данного исследования важно рассмотреть процесс формирования профессионального самоопределения средствами профориентационной работы на школьном этапе. На каком этапе происходит формирование представлений о мире профессий, о понимании роли труда в жизни человека через участие в различных видах деятельности?

Выберите один ответ:

• вторая ступень основной школы (8-9 кл.)
• начальная школа (1-4)
• первая ступень основной школы (5-7 кл.)
• старшие классы (10-11 кл.)

В педагогике и психологии отмечается, что юность - это период, которому свойственны противоречивые переживания, внутреннее недовольство, тревожность, метания, но они менее демонстративны, чем в подростничестве. В психологии существует понятие для обозначения определенного интервала времени между подростковым периодом и взрослостью, когда общество терпимо относится к пробам различных социальных и профессиональных ролей молодыми людьми.

Как называется данное понятие?

Выберите один ответ:

• *психосоциальный мораторий*
• *психосоциальный ораторий*
• *психосоциальный санаторий*
• *парциальный ораторий*
• *социальный мораторий*
• *социальный мораторий*
• *социальный скрипторий*
• *психосоциальный санаторий*

Установите соответствие школьного этапа и целей профориентационной работы:

• формирование профессиональной мотивации
• формирование ценностно-смысловой стороны самоопределения
• формирование представлений о мире профессий
• развитие интересов и способностей

Марина (17 лет), поздний ребенок. На момент появления, на свет, родителям было по 40 лет, которые тряслись над ней с младенчества, а на малейший чих вызывалась бригада скорой помощи. В н.в. если Марина едет «в город», то она обязана писать маме о каждом своём шаге: дошла до остановки, жду транспорт, села в такой-то автобус, вышла, дошла до туда-то… Если не отвечает дольше минуты, мама начинает звонить. Когда подружки собирались с ночёвкой друг у друга, Марине говорили, что ночевать нужно дома. Вечерние прогулки в период городских праздников, только вместе с родителями. Недавно Марина сообщила родителям о своем желании сделать пирсинг носа, дома разразился скандал, папа сказал, что: «лучше развиваться интеллектуально, чем заниматься украшательством».

Назовите выбранный родителями стиль воспитания и общения по отношению к Марине.

Установите соответствие между автором и названием его научной работы:

• Проблема умственной отсталости
• Великая дидактика
• Человек как предмет воспитания
• Как Гертруда воспитывала своих детей

Иногда, при прохождении кризиса идентичности, может случиться явление, которое характеризуется тем, что молодой человек в течение более или менее продолжительного времени не способен завершить психосоциальное самоопределение, что вынуждает его возвратиться на более раннюю ступень развития. Рассмотрим следующую ситуацию:

«В то время как сверстники Ивана приняли решение поступать в колледж или устроились на работу, Иван пока не рассматривает никакие варианты для построения собственного будущего. Он не планирует идти на работу, на целый день, и не поступает в колледж. Вечерами Иван подрабатывает в кафе быстрого питания — туда он устроился в последний год обучения в школе, чтобы немного подзаработать на карманные расходы. Иван все еще живет с родителями, и жить, самостоятельно не планирует». Как называется данное явление (по Э. Эриксону)?

Выберите один ответ:

• диффузия рефлексии
• диффузия отношений
• диффузия идентичности
• диффузия установки

Л.Н. Толстой в романе «Отрочество» писал: «В молодости все силы души направлены на будущее, будущее принимает такие разнообразные, живые и обворожительные формы под влиянием надежды, основанной не на опытности прошедшего, а на воображаемой возможности счастия, что одни понятые и разделенные мечты о будущем счастии составляют уже истинное счастие этого возраста».

Каковы возрастные границы ранней юности?

Выберите один ответ:

• 13-16
• 15-18
• 11-18
• 13-15
• 18-23
• 15-17
• 12-17

Семён (15 лет) живет в семье с отцом и попустительской матерью. Отец агрессивно доминирует во всех сферах жизни семьи, при этом он постоянно указывает сыну на то, что он должен быть ему обязан за стол, одежду, крышу над головой. Когда отец шутит, он ждет, что сын будет смеяться его шуткам. Когда отец в хорошем расположении духа, он ждет, что сын будет лоялен и приветлив. Если реакции сына не соответствуют его ожиданиям, отец яростно, безудержно кричит.

Семён убегал из дома, угрожает спалить дом. С посторонними людьми подросток или беспомощно застенчив (говорит тихим голосом, опускает глаза), или расхлябанно дурашлив и неуважителен. Семёну кажется, он ненаказуем, подросток обычно жестко общается со сверстниками, явно демонстрирует свою свободу, нарушая нормы поведения в общественных местах.

Какой стиль отношений с окружающими формируется в сложившейся ситуации у Семёна?

Центральное психологическое новообразование юношеского возраста, по мнению Л.С. Выготского, предварительное ___, построение жизненных планов на будущее.

Жизненный ___ - широкое понятие, которое охватывает всю сферу личного самоопределения (род занятий, стиль жизни, уровень притязаний, уровень доходов и т. д.).

«Вершина в развитии» взрослого человека, вершина зрелости – это феномен:

Выберите один ответ:

• аниме
• акме
• соло
• форме

Кто считал, что зрелость личности определяется степенью функциональной автономии ее мотивации?

Выберите один ответ:

• А. Адлер
• Г. Олпорт
• К.Г. Юнг
• З. Фрейд

К признакам взрослости относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• социальные и культурные ориентиры
• позитивно разрешать противоречия и трудности
• активный рост организма
• способность брать ответственность за себя и других

Специальный раздел возрастной психологии, изучающий закономерности развития взрослого человека – это:

Выберите один ответ:

• акмеология
• социология
• филология
• физиология

К возможным путям разрешения профессионального кризиса молодости относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• упрочение одной стороны профессиональной деятельности
• прекращение профессионального роста
• конструктивное решение
• корпоративное управление

Ведущим типом деятельности в молодости является:

Выберите один ответ:

• общение
• игровая
• учебная
• профессиональная

К задачам, которые предполагает выстраивание семейных отношений относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• физиологические
• экологические
• социальные
• психологические

К типам профессий по Е.А. Климову относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• человек - человек
• человек - животное
• человек - природа
• человек – техника

Ведущим типом деятельности во взрослости является:

Выберите один ответ:

• учеба
• игра
• труд
• общение

В гуманистической психологии (А. Маслоу, Г. Олпорт, К. Роджерс и др.) центральное значение придавалось процессу самореализации во взрослом возрасте, который называется:

Выберите один ответ:

• самоактуализация
• самомотивация
• самоконтроль
• самостоятельность

Освоение родительской позиции предполагает освоение и реализацию ___ функций, среди которых: • забота; • зависимость; • ответственность; • руководство; • поддержка; • эмоциональное принятие ребенка.

Б. Ливехуд приводит в качестве примера периодизацию Уотеринга, который выделяет семилетние фазы в жизни взрослого человека. Установите их последовательность:

• подтверждение и сличение найденных основ жизни
• мудрость
• завоевание жизненного базиса
• вторая половая зрелость
• борьба с собственным закатом
• анализ степени решения проблемы

___ играет важную роль в формировании личности молодого человека и может быть повлиять на множество факторов, таких как самовосприятие, оценка окружающих и личные достижения.

___ - это процесс влияния окружающей социальной среды на молодого человека, включая сверстников, родителей и образовательные учреждения.

Данный возрастной период - ___ характеризуется достижением пика физического развития, репродуктивной способностью, энергичностью, физической выносливостью. Физический расцвет достигает максимальной выраженности в промежутке между двадцатью-двадцатью пятью годами, а далее постепенно (сначала вовсе незаметно) идет на убыль.

Выбор профессии в период молодости зависит от психологических аспектов, таких как ___, способности, ценности и восприятие социального статуса.

Принятие риска связано с процессом формирования ___ молодого человека и может быть обусловлено стремлением к самоутверждению и поиску новых впечатлений.

___ - сохранение во взрослом состоянии черт характера, свойственных детям и подросткам. Заключается в социальной, нравственной и гражданской неразвитости, незрелости.

Основные задачи и проблемы молодости: уточнение жизненных планов и начало их осуществления; поиски себя, выработка индивидуальности; окончательное осознание себя как взрослого человека со своими правами и обязанностями, выбор супруга и создание собственной семьи; специализация и приобретение мастерства в профессиональной деятельности. Однако, в молодости человек проходит ряд кризисов. Укажите один из симптомов нормативного кризиса 40 лет?

Выберите один ответ:

• утрата физической привлекательности
• воспоминание о всей прожитой жизни
• неуверенность в завтрашнем дне
• расхождение между областью наличного и областью желаемого

Женщины кризис 30-ти переживают его как «застреваниие» или как переход к другой качественной стадии жизни в зависимости от того, какую модель поведения она выбрала в 20- летнем возрасте.

Светлана в 20-летем возрасте отличалась непостоянством, много путешествовала, часто переезжала, меняла работу и сексуальных партнеров. К 30-ти годам Светлана устала от «вольной жизни». Какие психологические проблемы дальнейшего самоопределения могут возникнуть у Светланы?

Выберите один ответ:

• страх полётов
• страх вида крови
• страх болезней
• страх микробов и грязи
• страх стоматологов
• страх неудачи
• страх крови
• страх незнакомых людей
• поиск себя
• страх одиночества

К подпериодам взрослости относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• формальная взрослость
• ранняя взрослость
• средняя взрослость
• поздняя взрослость

Процесс развития взрослого человека характеризуется ___ - асинхронностью фаз развития различных психических функций, несовпадением сроков формирования и темпов их развития.

Период ___ - наиболее продолжительный период онтогенеза, в котором обычно принято выделять три стадии (ранняя взрослость/молодость; средняя взрослость; поздняя взрослость (старение и старость)

Центральными возрастными новообразованиями молодости являются семейные отношения и чувство ___ компетентности.

___ - системное качество, приобретаемое индивидом в определенной деятельности и общении, характеризующее его со стороны вхождения в общественные отношения.

Комплексное исследование психофизиологической эволюции взрослого человека от 18 до 35 лет под руководством Б.Г. Ананьева было проведено в ___ году?

Установите соответствие между фазой развития взрослого человека на основании осуществления самоопределения (по Ш. Бюлер) и ее характеристикой:

• пора зрелости
• фаза проб и поиска
• старый человек
• стареющий человек
• фаза предшествующая собственному самоопределению

К 30 годам многие подводят некоторые личные итоги, основанные на рассудочном и критичном отношении к самому себе. Большинство людей к этому времени могут понять, что они могут и чего не могут, что дается с трудом, а чего, скорее всего, достигнуть не удастся. На этой основе осуществляется: - перепланировка жизни, - переориентация жизненных мотивов, - ___.

Н.А. Рыбников в 1920-х гг. предлагал назвать ___ - специальный раздел возрастной психологии, изучающий закономерности развития взрослого человека.

Широкую известность приобрел подход Д. Левинсона к анализу процесса жизни взрослых людей. Левинсон исследовал группу из 40 американских мужчин в возрасте от 35 до 45 лет, проведя с каждым из них 15-часовое биографическое интервью, а также изучал биографии великих людей. Он выделил в жизни мужчины важные периоды и назвал их эры. Как называются периоды, которые, по Левинсону, являются стрессовыми, так как в это время цели, ценности и образ жизни подвергаются пересмотру и переоценке?

Выберите один ответ:

• достаточно - формальные
• формальные
• развивающие
• достаточно развивающие
• переходно - формальные
• переходно - развивающие
• переходные
• достаточные

Профессиональное самоопределение – один из важнейших этапов появления новой личности. Выбор профессии – решение, которое имеет важнейшее значение для жизненной судьбы человека, во многом определяющее реализацию его права на счастье, на удовлетворенность жизнью.

Какой этап не выделяется в процессе профессионального самоопределения?

Выберите один ответ:

• период фантазии
• период реалистического выбора
• период проб
• период игры

К стадиям старости по Д.Б. Бромлей относят:

Выберите один или несколько ответов:

• дряхлость
• формальность
• удаление от дел
• старость

Какова одна из самых важных задач взрослого человека?

Выберите один ответ:

• выбрать профессию
• найти спутника жизни
• найти новых друзей
• вырастить своих детей

К видам старения (по Дж. Тернер и Д. Хелмс) относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• социальное
• психологическое
• умственное
• биологическое

К новым личностным характеристикам зрелости относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• умение брать на себя ответственность
• формирование индивидуального жизненного стиля
• рождение детей
• стабилизация системы социальных ролей

Как называется вид любви, когда ребенка любят независимо от того красив он или некрасив, способен или неспособен?

Выберите один ответ:

• обусловленная
• условная
• безудержная
• безусловная

К вариантам соотношения психологического возраста с хронологическим относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• адекватность
• отставание
• отмена
• опережение

Какой возрастной период Э. Эриксон называет зрелостью?

Выберите один ответ:

• от 30 до 65 лет
• от 40 до 65 лет
• от 20 до 60 лет
• от 25 до 65 лет

К типам поведения во взрослом возрасте по В. И. Ковалеву относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• стихийно-обыденный
• функционально-действенный
• чрезмерно-преобразующий
• созерцательно-пролонгированный

Э. Эриксон считает основной проблемой зрелости выбор между:

Выберите один ответ:

• продуктивностью и инертностью
• самостоятельностью и зависимостью
• доверием и недоверием к миру
• общительностью и замкнутостью

Какой возрастной период геронтолог В.В. Фролькис определял как время сокращения приспособительных возможностей организма?

Выберите один ответ:

• юность
• молодость
• зрелость
• старость

Установите соответствие между спецификой самоопределения на разных этапах старости (по Н.С. Пряжникову):

• появляются друзья - пенсионеры
• резкое ухудшение здоровья
• новые контакты в общественной деятельности
• ожидание пенсии

Вариантами адекватных возрасту видов социально значимой деятельности могут быть продолжение профессиональной деятельности, написание мемуаров, преподавание и наставничество, воспитание внуков, учеников, общественная деятельность.

Какова ведущая деятельность в период выхода на пенсию по Н.С. Пряжникову?

Выберите один ответ:

• стремление осмыслить свою жизнь
• «поиск себя» в новом качестве
• досуговое увлечение
• стремление «успеть» сделать то, что еще не успел

Психологическое старение имеет внутренне противоречивый характер, что находит свое отражение в качественном своеобразии и разнонаправленных тенденциях Я-концепции человека и обусловливает резко выраженные индивидуальные вариации. Личность старого человека все же остается сама собою. В эмпирическом исследовании американских психологов были обследованы мужчины, находящиеся на пенсии или частично занятые. Были выделены пять основных типов личностных черт.

Как называется тип, для которого характерны преувеличенная эмоциональная сдержанность, некоторая прямолинейность в поступках и привычках, стремление к «самообеспеченности», неохотное принятие помощи от других людей?

Выберите один ответ:

• агрессивно-обвинительный
• защитный
• зависимый
• конструктивный

Установите последовательность периодов в старости:

• четвертый возраст
• третий возраст
• старая старость
• молодая старость

Виталий Семенович, мужчина восьмидесяти лет, который в опроснике «Кто Я?» все десять определений дал, исходя из уже оставшейся позади профессиональной деятельности: «Я — бывший инженер; бывший завотделом; тот, кто проработал 40 лет на одном месте» и т.д.

Какой из этапов кризиса был преодолен Виталием Семеновичем, чтобы полностью сложилось чувство цельности (полноценности)?

Установите соответствие между спецификой деятельности на разных этапах старости (по Н.С. Пряжникову):

• досуговое увлечение
• стремление осмыслить свою жизнь
• «поиск себя» в новом качестве
• стремление «успеть» сделать то, что еще не успел

Центральная характеристика социальной ситуации развития в старости связана со сменой общественной позиции, с выходом на пенсию и удалением от активного участия в производительном труде. Какова социальная ситуация развития в предпенсионном возрасте по Н.С. Пряжникову?

Выберите один ответ:

• появляются друзья - пенсионеры
• резкое ухудшение здоровья
• новые контакты в общественной деятельности
• ожидание пенсии

___ – общественная дисциплина (область, раздел геронтологии), призванная решать демографические и социально-экономические проблемы старения населения.

Старческая ___ – это состояние, при котором человек в результате длительной хронической болезни становится неспособным выполнять повседневные функции, необходимые для нормальной самостоятельной жизни.

Центральная характеристика социальной ситуации развития в старости связана со сменой общественной позиции, с выходом на пенсию и удалением от активного участия в производительном труде.

Какова социальная ситуация развития в период долгожительство при относительно хорошем здоровье по Н.С. Пряжникову?

Выберите один ответ:

• близкие начинают гордиться, что в их семье живет долгожитель
• новые контакты в общественной деятельности
• появляются друзья - пенсионеры
• резкое ухудшение здоровья

Геронтолог В.В. Фролькис определял старость как время сокращения приспособительных возможностей организма.

Как называется вид старения, когда ощущаются биологические изменения организма с возрастом?

Выберите один ответ:

• социальное
• формальное
• психологическое
• биологическое

Какой конфликт не преодолевается в старости по Э. Эриксону?

Выберите один ответ:

• принятие мысли о смерти без ужаса
• переоценка собственного Я
• принятие рождения внуков
• осознание факта ухудшения здоровья

Установите соответствие между ученым и их мнением по поводу временных границ старости:

• 75 лет – до смерти
• 60-100 лет
• 60 лет - до смерти
• 65 – 110 лет

Геронтолог В.В. Фролькис определял старость как время сокращения приспособительных возможностей организма.

Как называется вид старения, когда индивид ощущает и представляет себе свой процесс старения, как относится к процессу своего старения, сравнивая его со старением других людей?

Выберите один ответ:

• биологическое
• формальное
• психологическое
• социальное

Психологические критерии завершения, исчерпывания периода зрелости и перехода к старости четко не сформулированы. Разрешение этого вопроса во многом связано с дискуссией по поводу специфических жизненных задач этого периода и существа кризиса перехода к поздней взрослости и старости.

Что не относится к возрастным задачам развития в период старости?

Выберите один ответ:

• стремление к самостоятельности
• адекватное восприятие старости
• стремление к осмыслению прожитой жизни
• адаптация к возрастным изменениям

Какова социальная ситуация развития в период собственно старости (по Н.С. Пряжникову)?

Выберите один ответ:

• ожидание пенсии
• появляются друзья - пенсионеры
• резкое ухудшение здоровья
• новые контакты в общественной деятельности

___ – это экспертная система знаний человека, ориентированная на практическую сторону жизни и позволяющая выносить взвешенное суждение и давать полезные советы по жизненно важным вопросам.

Перед выходом на пенсию человек переживает кризис пред пенсионного возраста. Появляется противоречие между внутренним желанием продолжать работу и рациональным пониманием необходимости ее прекращения. Тяжело переживают уход на пенсию люди, склонные к лидерству. Люди, занятые на тяжелой физической работе, ожидают пенсию с положительными чувствами. Таким образом выявлена тенденция, чем выше уровень профессионализма, тем ___ переживается прекращение трудовой деятельности.

Психолог не может разглашать информацию, которую доверил ему клиент, это описание принципа:

Выберите один ответ:

• безоценочного восприятия клиента
• не нанесения ущерба клиенту
• конфиденциальности
• эффективности

Синонимом слова толерантность является:

Выберите один ответ:

• позитивизм
• терпимость
• конформизм
• уступчивость

К средствам психологической диагностики тревожности относят:

Выберите один или несколько ответов:

• «Рисунок семьи»
• тест Векслера
• «Дерево»
• тест Филлипса

К важным особенностям педагогического общения относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• терпимость
• такт
• интерактивность
• толерантность

Конфиденциальность в работе школьного психолога включает в себя:

Выберите один или несколько ответов:

• психолог может не отвечать на вопросы ребенка
• невозможно разглашать сведения, добытые в ходе психологического обследования
• психолог должен сообщит все сведения о ребенке администрации школы
• клиент может обратиться конфиденциально

Какие данные о ребенке младшего школьного возраста педагог-психолог может передавать учителям?

Выберите один ответ:

• которые не могут быть использованы во вред психологу
• любые
• которые не могут быть использованы во вред ребенку
• которые не могут быть использованы во вред родителям

Самобытность человека, которая реализуется в проектировании и выборе своего жизненного пути – это:

Выберите один ответ:

• индивид
• личность
• человек
• индивидуальность

В современной жизни психология получила широкое распространение, потому что:

Выберите один ответ:

• активна
• чувствительна
• востребована
• пассивна

В общении можно педагог может придерживаться следующих стилей:

Выберите один или несколько ответов:

• авторитарного
• пассивного
• демократического
• активного
• либерального

К принципам работы педагога-психолога в школе относятся:

Выберите один или несколько ответов:

• справедливой оплаты труда
• компетентности
• уважения
• ответственности

Для школьников патогенным фактором является школьный стресс как состояние психоэмоционального напряжения различной продолжительности, который сопровождается ощущением дискомфорта. Важной чертой эмоционального стресса является повышенная тревожность.

Какой прием психологического просвещения родителей является наиболее популярным и массовым?

Выберите один ответ:

• выступление на родительском собрании
• выступления на педагогических советах
• индивидуальная беседа
• тренинг

Молодой специалист, работает в школе психологом. Ученица написала письмо психологу, в котором рассказала, что очень любит парня (он из этой же школы), и если он не будет с ней, порежет себе вены. Написала о том, что он лишил ее девственности, и она не знает, как ей все это рассказать маме. Письмо девочка подписала, то есть имя, фамилия, класс известны.

Что должен сделать психолог в первую очередь?

Выберите один ответ:

• все рассказать классному руководителю и директору
• пригласить мальчика на беседу
• изучение семейной истории девочки (получение информации от мамы)
• провести тренинг с классом, в котором учится девочка

Установите последовательность профессионального развития психологов:

• этап самоутверждения
• начало самостоятельного решения
• обращение к теоретическим и методологическим основам психологии
• первые серьезные попытки работать по-новому
• первые разочарования
• импровизация и профессиональное творчество
• восторженно–романтический

Для школьников патогенным фактором является школьный стресс как состояние психоэмоционального напряжения различной продолжительности, который сопровождается ощущением дискомфорта. Важной чертой эмоционального стресса является повышенная тревожность.

Какой прием психологического просвещения педагогов нельзя использовать?

Выберите один ответ:

• мастер-классы
• классные часы
• круглые столы
• семинары-тренинги
• семинаров-тренингов
• выступления на педагогических советах
• индивидуальная беседа
• тренинг

Установите соответствие между этическим принципом работы психолога и последствием его нарушения:

• потеря доверия клиента
• рекомендация психотропных медикаментов клиенту
• агрессия клиента на комментарий психолога о его национальности
• неправильный диагноз клиенту

В школе №*** учителя обмениваются полученными сведениями с родителями и между собой. Поэтому как бы психолог ни старался соблюдать конфиденциальность, его старались обвинить в неэтичном поведении. Один раз завуч за обедом как бы между делом сказал психологу: «Ко мне приходили родители, они на вас сердятся. Говорят, что доверяют вам секреты, а вы потом обсуждаете их с классным руководителем».

В скором времени администрация требует разглашения личных сведений ученика. В каком случае это возможно?

Выберите один ответ:

• если ребенок не посещает школу более 3 недель
• если доказано участие ребенка в распространении наркотиков
• если у ребенка приемные родители
• если ребенок плохо учится

В школе имеется ученик, который нарушает правила поведения и испытывает трудности в учении. Учителя обращались за помощью к психологу, однако имеющийся в распоряжении школьного психолога диагностический и методический арсенал не позволил ему с достаточной точностью установить причины отклоняющегося поведения данного школьника. Психолог решил все равно помочь ребенку.

Какой этический принцип нарушил психолог?

Выберите один ответ:

• принцип компетенции
• принцип конфиденциальности
• принцип ответственности
• принцип уважения

Установите последовательность этапов планирования работы педагога-психолога:

• определение участников, сроков и методов работы
• определение цели и задач работы
• написание плана
• корректировка плана
• окончательное написание плана

___ - оценка и выявление психологических особенностей личности, а также их измерение.

___ - терпимость, снисходительность к кому-либо или чему-либо.

В школе №*** учителя обмениваются полученными сведениями с родителями и между собой. Поэтому как бы психолог ни старался соблюдать конфиденциальность, его старались обвинить в неэтичном поведении. Один раз завуч за обедом как бы между делом сказал психологу: «Ко мне приходили родители, они на вас сердятся. Говорят, что доверяют вам секреты, а вы потом обсуждаете их с классным руководителем».

При каких обстоятельствах может быть нарушен принцип конфиденциальности?

Выберите один ответ:

• если в классе более 30 человек
• если повышен риск для жизни клиента или других людей
• если администрация школы настаивает
• если клиент несовершеннолетний

В школе №*** учителя обмениваются полученными сведениями с родителями и между собой. Поэтому как бы психолог ни старался соблюдать конфиденциальность, его старались обвинить в неэтичном поведении. Один раз завуч за обедом как бы между делом сказал психологу: «Ко мне приходили родители, они на вас сердятся. Говорят, что доверяют вам секреты, а вы потом обсуждаете их с классным руководителем».

О каком принципе профессиональной этики психолога идет речь в ситуации?

Выберите один ответ:

• принцип конфиденциальности
• принцип компетенции
• принцип ответственности
• принцип уважения

В школе имеется ученик, который нарушает правила поведения и испытывает трудности в учении. Учителя обращались за помощью к психологу, однако имеющийся в распоряжении школьного психолога диагностический и методический арсенал не позволил ему с достаточной точностью установить причины отклоняющегося поведения данного школьника. Психолог решил все равно помочь ребенку.

Как должен поступить психолог в этой ситуации?

Выберите один ответ:

• психолог не должен давать педагогам конкретных рекомендаций по созданию психолого-педагогической коррекционной программы работы с «трудным» учеником
• психолог должен «вычеркнуть» этого ученика из сферы своего внимания
• психолог должен провести тренинг в классе, где учится этот ребенок
• психолог должен дать педагогам какие-нибудь рекомендации по созданию психолого-педагогической коррекционной программы работы с «трудным» учеником

Установите соответствие между этическим принципом психолога и его проявлением в поведении:

• психолог должен работать только по тем методикам, которые он знает
• психолог должен быть честным
• психолог несет большую ответственность за клиента
• психолог не разграничивает людей по национальному признаку

В школе имеется ученик, который нарушает правила поведения и испытывает трудности в учении. Учителя обращались за помощью к психологу, однако имеющийся в распоряжении школьного психолога диагностический и методический арсенал не позволил ему с достаточной точностью установить причины отклоняющегося поведения данного школьника. Психолог решил все равно помочь ребенку.

Грамотное профессиональное поведение школьного психолога обязательно предусматривает в этом случае:

Выберите один ответ:

• обязательную помощь ребенку
• практическую реализацию своих возможностей
• обязательную помощь учителю
• четкое осознание своих возможностей

Этика профессионального поведения школьного психолога требует от него:

Выберите один ответ:

• использования в практической работе только многократно апробированных педагогических и психологических средств
• использования в практической работе любых педагогических и психологических средств
• использования в практической работе новых педагогических и психологических средств
• использования в практической работе любых педагогических и психологических средств, которые возможно смогли бы помочь

Для школьников патогенным фактором является школьный стресс как состояние психоэмоционального напряжения различной продолжительности, который сопровождается ощущением дискомфорта. Важной чертой эмоционального стресса является повышенная тревожность.

Какой метод не используют для коррекции школьной тревожности?

Выберите один ответ:

• сказкотерапия
• песочная терапия
• арт-терапия
• фармотерапия

Молодой специалист, работает в школе психологом. Ученица написала письмо психологу, в котором рассказала, что очень любит парня (он из этой же школы), и если он не будет с ней, порежет себе вены. Написала о том, что он лишил ее девственности, и она не знает, как ей все это рассказать маме. Письмо девочка подписала, то есть имя, фамилия, класс известны.

Каким этическим принципом необходимо руководствоваться психологу при сборе данных о девочке?

Выберите один ответ:

• принцип конфиденциальности
• принцип ответственности
• принцип компетенции
• принцип уважения

Именно этот специалист ___ должен помогать в определении потребностей, развитии профессиональных компетенций, поддержании мотивации к саморазвитию, оказании поддержки молодежи при профессиональной ориентации?

Основным средством работы психолога-консультанта является ___.