УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА Технологическая (проектно-технологическая) практика

Задание 1

Изучение направления деятельности того подразделения, в котором работает практикант.

Задание 2

Знакомство с нормативными документами, регламентирующими образовательную деятельность оргснизации

Задание 3.

Знакомство с планом работы начальной школы

Задание 4.

Какова роль информационного сопровождения в школе?

Кейс-задача № 1

Задание 1

Изучение направления деятельности того подразделения, в котором работает практикант.

Задание 2

Знакомство с нормативными документами, регламентирующими образовательную деятельность оргснизации

Задание 3.

Знакомство с планом работы начальной школы

Задание 4.

Какова роль информационного сопровождения в школе?

2.2.

Кейс-задача № 2

Задание 1

Составьте Анкету по исследованию профессиональной компетентности педагога.

Задание 2

Перечислите и охарактеризуйте основные виды деятельности детей в начальной школе.

Задание 3.

Изучение специальной научно-методической литературы для начальной школы

Задание 4.

Как организуется научно-исследовательская деятельность обучающихся в школе

2.3.

Кейс-задача № 3

Задание 1

Какие существуют образовательные программы начальной школы?

Задание 2

Проанализируйте любую образовательную программу начальной школы.

Задача 3.

Охарактеризуйте технологии обучения, какие представляются Вам наиболее эффективными в начальной школе

Задача 4.

Какие технологии обучения представляются Вам устаревшими в школе

2.4.

Кейс-задача № 4

Задание 1

Какие основные виды деятельности практикуются в школе?

Задача 2

Каковы теоретические основы разработки учебно-методической документации в начальной школе?

Задача 3.

Перечислите основные виды учебной документации в начальной школе

Задача 4.

Какие методы, применяемые в современной педагогической практике, считаются инновационными в начальной школе?

2.5.

Кейс-задача № 5

Задание 1

Изложить свое представление понятия «профессиональная компетентность» учителя начальных классов?

Задание 2

Составить таблицу основных видов учебной документации в начальной школе.

Задача 3.

Назовите основные документы и источники используется при разработке учебно-методической документации в начальной школе

Задача 4.

Каковы условия для обучения детей с ОВЗ в начальной школе?