Практикум по современному оборудованию

Задание № 1. 

Разработать технологическую карту по познавательному развитию.

Тема: Подводный мир.

Конкретное подводное животное студент выбирает самостоятельно.

(например, тема "Подводный мир. Медуза").

План работы с технологической картой: 

1) Выбор конкретного подводного обитателя

2) Поиск информации о нём (среда обитания, способы питания, особенности строения тела, интересные факты и др.)

3) Выдвижение гипотезы (гипотеза - это предположение, ответить на которое можно "да" или "нет").

4) Продумать экспериментальную деятельность из подручного материала по выбранной теме. 

НАПРИМЕР, тема "Подводный мир. Медуза".

Гипотеза: Может ли медуза обитать только на суше: да или нет?

Эксперимент (подтверждает или опровергает гипотезу): в два тонких пакета наливается небольшое количество воды; один пакет опускается в контейнер с водой (проговариваем с детьми, пакет свободно плавает в воде, он целый, нет никаких повреждений); второй пакет с водой помещаем в контейнер с ребристой/острой поверхностью (проговариваем с детьми, пакет лопнул, из-за острой поверхности, так как она нанесла повреждения целостности пакета). Вывод эксперимента: тело медузы покрыто очень тонкой кожей, что не позволяет ей обитать на суше, так как если бы медуза обитала на суше, то её тело повреждалось об поверхность суши и медуза бы погибла. Таким образом, на гипотезу "Может ли медуза обитать только на суше: да или нет?" мы ответим - нет.

5) Продумать виртуальную экскурсию

Виртуальная экскурсия состоит из текста, который читает педагог и видеоряда, который смотрят дети.

Текст составляется студентом самостоятельно по структуре: начало - приветственные фразы, представление подводного обитателя; основная часть - среда обитания, способы питания, особенности строения тела, интересные факты; заключительная - несколько интересных фактов. 

Видеоряд составляется студентом самостоятельно под написанный текст. Видеоряд включает отрывки видео и картинки. Продолжительность 1,5 - 2 мин.

6) Составление технологической карты в соответствии с примером.

Студент отправляет: 

- технологическую карту

- видеоэкскурсию

Задание № 2.

Разработать паспорт проекта с включением презентации по теме проекта и сайта воспитателя в Power Point.

Тема: по выбору студента из предложенных тем (Зимние праздники: Новый год, Рождество, "Зимующие птицы", "Путешествие в прошлое книги")

План работы: 

1) Выбор темы 

2) Разработка технологической карты 

3) Разработка презентации для выступления на родительском собрании по итогу проектной деятельности в Power Point

4) Разработка сайта воспитателя в Power Point

Примеры технологической карты, презентации по итогам проекта, оформление сайта смотри во вложении. Шаблон для заполнения также находится во вложении. 

Обратите внимание, что проектная деятельность включает в себя совместную работу воспитателя, детей и родителей. То есть задачи в проекте должны быть для всех участников проекта.