Матрица разбора Дарфурского конфликта между Чадом и Эритрией 2003-2009 г.

Сделать разбор конфликта по данному плану (20 стр.):
1. Эпоха конфликта и ее особенности: история конфликта, место в эпохе.
2. Особенности среды безопасности региона/субрегиона (с использованием материалов книги Бузана и Вебера).
3. Особенности архитектуры безопасности региона/субрегиона.
4 Особенности системы безопасности региона/субрегиона (с использованием официальных документов).
5 Тип конфликта: симметричный, ассиметричный.
6 Вид конфликта:
международный конфликт;
межгосударственной конфликт;
вооруженный конфликт немеждународного характера;
внутригосударственный конфликт (гражданская война, повстанческая, партизанская война);
интернационализированный внутригосударственный конфликт и т.д.
7. Уровень конфликта:
высокой интенсивности (использование вооружений и боевой техники между вооруженными силами двух или более правительств, или одного правительства и минимум одной организованной вооруженной группой, в результате чего в течение одного календарного года, по крайней мере, 1000 человек теряют свои жизни, а причиной конфликта являются деятельность правительства и/или территориальные претензии. Stockholm International Peace Research Institute, SIPRI);
низкой интенсивности (если гибнет меньше 1000 человек с обеих сторон в течение года).
8. Причины, (непосредственная, опосредованная), повод, цель.
9. Что именно было секьюритизировано в конфликте.
10. Фазы возникновения, развития и окончания конфликта.
11. Главные акторы конфликта.
12. Оценка этими акторами конфликтующих сторон: эволюционно и в «текущих» образах (выражающих изменения во взглядах на их актуальные, сиюминутные позиции).
13. Уровень вовлеченности других акторов, создание коалиций, действия уже существующих коалиций.
14. Реальная (используемые вооружения, возможности ВПК и др.) и потенциальная (человеческие, материальные и технологические ресурсы) мощь акторов.
15. Реальные и эвентуальные акторы (могут стать акторами при определенных обстоятельствах).
16. Ключевые средства ведения конфликта:
с применением обычных средств поражения (классическая война);
гибридная война:
использование иррегулярных формирований (ЧВК, саботаж, герилья);
использование сил специальных операций (ССО);
кибервойна, информационно-психологическая война, консциентальная война;
средства радиоэлектронной борьбы (РЭБ);
использование космических средств;
использование экономических методов борьбы (финансовые войны);
тип силы, категории силы
17. Вид обеспечиваемой безопасности:
Традиционная: теория сдерживания, принудительная дипломатия, зашита от ОМУ, борьба с терроризмом, энергетическая безопасность, политика гуманитарных интервенций и обязанности защищать.
Нетрадиционная: медицинская безопасность, лингвистическая безопасность, борьба с транснациональной преступностью, кибербезопасность; безопасность политических режимов, социетальная безопасность (безопасность этносов, идентичности, конфликт групп и государства), безопасность образования, безопасность окружающей среды, экономическая безопасность, human security гуманитарная безопасность, гендерная безопасность.
18. Были ли использованы фокальные точки Т. Шеллинга и фокальные принципы и почему (Если нет, тоже объяснить, почему нет).
19. Пути разрешения конфликта:
Мирное урегулирование конфликта в результате:
достижения компромисса на основе сохранения исходных позиций;
соглашения, основанного на взаимных уступках;
истощение ресурсов одной или нескольких сторон, что делает невозможным продолжение соперничества;
обретенного в ходе спора взаимоуважения сторон, понимания прав и интересов соперника.
Примирение на основе принуждения, в основе которого могут лежать:
явное превосходство (сохраненных, приобретенных) сил и ресурсов с одной стороны и их дефицит с другой;
изоляция одной стороны конфликта, понижение ее статуса, а также другие состояния, свидетельствующие об ослаблении ее позиций, о поражении, нанесенном ей в соответствии с правилами игры;
уничтожение, «тотальное истребление противника», в результате чего мир устанавливается в отсутствие врага.
20. Выводы о возможных сценариях развития ситуации текущего кризиса:
сценарий первый – оптимистический;
второй – пессимистический;
третий – нейтральный.
Какой был реализован и почему?
Или почему не реализован?
Что это дало региону?
21. Значение конфликта, его разрешения, замораживания, забвения для региональной безопасности: архитектуры, системы, среды безопасности (ухудшил или улучшил).
22. Какие базы данных были использованы? Если нет, то почему? Если нет доступа, то КАКИЕ МОГЛИ БЫ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ И ПОЧЕМУ ИМЕННО ОНИ?