Тема диплома: Дидактические игры на плоскостное моделирование как средство развития воображения детей среднего дошкольного возраста

Написание 2 главы ВКР. В введение и заключение добавить инфо про практ часть
Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ НА ПЛОСКОСТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1. Психолого-педагогические особенности развития воображения детей среднего дошкольного возраста
1.2.Развитие воображения у детей среднего дошкольного возраста посредством дидактической игры
1.3. .Характеристика метода плоскостного моделирования в развитии воображения у детей среднего дошкольного возраста
Глава 2.опытно- ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВЛИЯНИЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА ПЛОСКОСТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1.Организация и проведение эмпирического исследования
2.2.Использование дидактических игр на плоскостное моделирование как средство развития воображения у детей среднего дошкольного возраста
2.3.Представление хода формирующего эксперимента
Заключение
Список литературы