Развитие лексической компетенции студентов в условиях полилингвального обучения (английский, немецкий, языковой вуз, 1-2 курс)

1 глава нужна в ближайшие 5-6 дней. 60+ есть уже список начатый, источников отобранный. Самое главное работа должна опираться на CEFR версии 2018 года, но его изменения. Личностно развивающее иноязычное образование - специальность. 1 файл это 1 глава, есть ещё введение, также требует коррекции. 80 страниц, введение, 2 главы, заключение и список. План: Введение

Глава 1. Теоретические основы развития лексической компетенции студентов в условиях взаимосвязанного обучения английскому и немецкому языкам

1.1. Проблемы развития лексической компетенции студентов в языковом ВУЗе

1.2. Особенности овладения лексикой в условиях полилингвального и поликультурного обучения 

1.3. Требования (принципы) к развитию лексической компетенции в условиях соизучения английского и немецкого языков

Выводы по первой главе

Глава 2. Методика развития лексической компетенции в условиях соизучения английского и немецкого языка

2.1. Технология развития лексической компетенции у студентов языкового ВУЗа на начальном этапе обучения

2.2. Методические рекомендации по проектированию системы упражнений, ориентированных на развитие лексической компетенции студентов 1-2 курсов в условиях соизучения английского и немецкого языка

2.3. Экспериментальная проверка методики развития лексической компетенции студентов 1-2 курсов в условиях взаимосвязанного обучения.

Выводы по второй главе

Заключение

Список литературы

Приложение