1. Что означают понятия «педагогика», «образование», «воспитание», «педагогическое общение, «педагогическое взаимодействие»? Дайте определение данным понятиям.
2. Какие исторические этапы развития педагогики можно выделить?
3. Кто из философов, теологов, педагогов внес большой вклад в развитие педагогических идей о воспитании и обучении человека?
4. Каковы цели высшего медицинского образования на современном этапе (в том числе по специальности «Фармация»)?
5. Представьте в виде таблиц классификации методов обучения, средств обучения, форм обучения.
6. Какова роль педагогических знаний (методов, средств, форм обучения и воспитания, педагогическом общении) в деятельности провизора?
7. Охарактеризуйте сущность коммуникативной компетентности в деятельности провизора.