Методика работы вожатого в детско - юношеской организации

Выполнить 6 заданий на выбор из предложенных ниже.

К разделу 1 «Детские общественные организации: исторический аспект»:

1. Составить аннотированный список литературы (художественной, публицистической, научной), посвященных деятельности детских общественных организаций (3–5 книг).

2. Подготовить презентацию об одной из технологий воспитания, которые использовались в деятельности детских организаций в нашей стране и за рубежом.

К разделу 3 «Особенности деятельности детских общественных организаций»:

4. Описать функции вожатого.

5. Составить таблицу с характеристикой нормативно-правовых документов, регулирующих деятельность вожатого (см. Материалы к разделу 3).

К разделу 4 «Содержание деятельности детской общественной организации»:

6. Разработать варианты коллективного планирования деятельности с учетом основного содержания деятельности организации.

К разделу 7 «Особенности формирования коллектива в детской общественной организации»:

11. Описать алгоритм деятельности вожатого по формированию детского коллектива.

К разделу 8 «Организация коллективной творческой социально значимой деятельности»:

12. Подготовить технологическую карту коллективного творческого дела по одному из направлений содержания деятельности «РДШ».

К разделу 9 «Организация взаимодействия в гетерогенной разновозрастной группе»:

13. Составить таблицу «Цели, задачи, формы и методы работы в группах разных возрастов и разновозрастной группе детско-юношеской организации».

К разделу 10 «Игра и романтика в детско-юношеском движении»:

14. Составить «копилку игр» для разных ситуаций взаимодействия (3–4 игры).