Фoрмирoвaниe кoммуникaтивных унивeрсaльных учeбных дeйствий вo внeурoчнoй дeятeльнoсти млaдших шкoльникoв

60стр, от 50% ап.вуз, методичка прикрелена, анализ можно нарисовать, на примере лицея №38 г.Ульяновск 3г класс.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1 Сущность понятия «коммуникативные универсальные учебные действия»

1.2 Специфика внеурочной деятельности младших школьников

1.3 Формы, методы и средства формирования коммуникативных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. Исходный уровень сформированности коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников

2.2 Формирующий этап эксперимента

2.3. Анализ опытно- экспериментальной работы